woensdag 21 januari

Hallo Iedereen,

Vandaag zijn de scholen gestart voor de kinderen, dus zijn wij ook echt gestart met stage doen. Omdat Julie en Marijke samen in de zelfde school stage lopen en Bieke samen met Elien, gaan we de komende drie weken telkens twee deeltjes typen. Onze gezamelijke uitstapjes komen uiteraard niet apart!

Marijke en Julie:
Toen we aankwamen op de school liep het er al vol met kinderen. Allemaal keurig in een wit-blauw schooluniform. Het eerste wat we direct moesten beginnen doen is nog snel de schriften verder kaften met plasticfolie. Gisteren waren we hier aan begonnen, maar omdat er nergens in de school plakband te vinden was, kon er niemand zijn schriftjes af maken gisteren. Dit was voor ons heel vreemd, want in onze scholen is het bijna ondenkbaar dat er geen plakband is. We waren hier nog niet helemaal mee klaar of de kinderen kwamen het gebouw al binnen. Terwijl zij gingen zitten en Mvr. Ross, de directrice, hen welkom heette, konden wij tegen een hoog tempo nog wat verder werken.
Toen Mvr. Ross ons ging voorstellen, was het niet alleen voor de kinderen vreemd, naar ook voor ons was het even schrikken. Ze stelde ons namelijk voor als helpende handen, maar ook als de vervangleerkrachten van Mvr. Swartz die normaal voor deze klas groep staat! We dachten altijd dat een kleuteronderwijseres bedoelt was om acticiteiten te doen met kleuters en hen dingen bij te brengen, maar hier hadden ze daar even hun eigen interpretatie over gemaakt. We moesten taal en daarna rekenles geven aan graad 4, graad 5, graad 6 EN graad 7. Deze kinderen zitten allemaal in hetzelfde lokaal en krijgen dezelfde opdracht. Daar stonden we dan, voor kinderen van 9 tot 13 jaar! Nog een lastige bijkomstigheid, we verstaan al een beetje Afrikaans als het ‘stadig’ gepraat wordt, maar zo’n ratelende kinderen, daar verstonden we werkelijk niets van!!

De taalles verliep redelijk moeizaam. De kinderen moesten een soort begrijpend lezen doen en moesten vragen oplossen die ze uit de tekst konden halen... Voor graden 6 en 7 ging dit redelijk goed, graad 5 ging bij een aantal kinderen goed en bij een aantal nog niet echt, maar groep 4 was er helemaal niet met mee en dit verliep dus zeer traag.

Aangezien de kleuterklas (= Lees houten hut) nog niet was ingericht, moesten de kleuters in het lege deel van ons lokaal zitten. Ook dit was vreemd om te zien. Het leek of de leerkracht zich niet echt bezighield met de kleuters, ze liet hen maar wat doen met de paar kleine dingen die ze hen had gegeven. Zo maakten er een paar kleuters op de grond een lange slang van kroonkurken. Na een half uurtje ging de juffrouw plots weg en moesten we deze klas ook voor ons rekening nemen. Daar zaten we dan met 56 kinders.

Om half 11 moesten de kleuters plots gaan plat liggen, want het was de bedoeling dat ze gingen slapen! Veel hadden de kinderen nog niet gespeeld, dus voor sommige was het heel moeilijk om te slapen.

De schoolbel wordt hier zelf bepaald en heeft het geluid van een brandalarm. Marijke heeft ook al mogen bellen!

Buitenspelen kunnen de kinderen nog niet echt, want de speelplaats is een groot bouwwerf!
Na een moeilijke start en af en toe een taalprobleem, ging het naar het einde toe al wat vlotter. Toch zullen we blij zijn dat mevrouw Swartz morgen terugkomt en dat wij eens kunnen observeren hoe het er eigenlijk aan toe gaat in de school!

Vele groetjes!

P.S: Gelukkige verjaardag Joris en Kimmel!!!